Willkommen beim Comenius Projekt

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Programmziele
Das Programm für lebenslanges Lernen

  • leistet einen Beitrag zur Entwicklung hochwertiger und innovativer Angebote für lebenslanges Lernen, zur Förderung hoher Leistungsstandards sowie zur europäischen Dimension im Bildungswesen;
  • wirkt an der Verwirklichung eines europäischen Raums des lebenslangen Lernens mit;
  • trägt dazu bei, die Qualität, Attraktivität und Zugänglichkeit der in den Mitgliedstaaten verfügbaren Angebote für lebenslanges Lernen zu verbessern;
  • sensibilisiert für den Beitrag des lebenslangen Lernens zum sozialen Zusammenhalt, zur aktiven Bürgerschaft, zum interkulturellen Dialog, zur Gleichstellung der Geschlechter und zur persönlichen Entfaltung;
  • stärkt die Kreativität, Wettbewerbsfähigkeit, Beschäftigungsfähigkeit und Entwicklung von Unternehmergeist;
  • ermöglicht die Teilhabe von Menschen aller Altersgruppen und unabhängig von ihrer Herkunft am lebenslangen Lernen;
  • fördert das Sprachenlernen und die sprachliche Vielfalt in Europa;
  • unterstützt die Entwicklung innovativer und auf Informations- und Kommunikationstechnologien gestützter Dienste, pädagogischer Ansätze und Verfahren für das lebenslange Lernen;
  • stärkt die Rolle des lebenslangen Lernens bei der Entwicklung eines europäischen Bürgersinns auf der Grundlage der Sensibilisierung für Menschenrechte und Demokratie und deren Achtung sowie bei der Förderung von Toleranz und Respekt für andere Menschen und Kulturen;
  • ermöglicht den Austausch über Beispiele guter Praxis im Bildungswesen und trägt so dazu bei, die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung zu sichern.


Das Comeniusprojekt: Grenzenloser Triathlon

Wie das Projekt entstand

Das Programm für lebenslanges Lernen läuft von 2007 bis 2013 und ist mit einem Budget von knapp 7 Milliarden Euro ausgestattet. Das Comenius-Projekt führt die bisherigen Programme der europäischen Bildungskooperation - SOKRATES und LEONARDO DA VINCI - zusammen und nutzt die dabei gemachten Erfahrungen.

In einer Gesamtkonferenz im April 2007 stellte der damalige Schulleiter, Herr Rudolf Malor ny, das neue Comenius-Projekt vor.

Die Fachgruppe Kfz-Technik unter Federführung von Heinz Kern machte sich mit dem Projekt vertraut und beschloss in Absprache mit der Kfz-Innung Ziegenhain das Projekt „Comenius Schulpartnerschaften“ als Multilaterale Schulpartnerschaften zu beantragen und mit einer Teilzeit-Berufsschulklasse, dem damaligen 2. Lehrjahr der Kraftfahrzeugmechatroniker, durchzuführen.

Thema des Austausches war die Computergestützte Kraftfahrzeugdiagnose in der dualen und schulischen Ausbildung unserer Nachbarländer, sowie sportliche und kulturelle Aktivitäten.

Bereits seit den 90er Jahren besteht eine regelmäßige Partnerschaft zwischen den Beruflichen Schulen

Schwalmstadt und der Střední průmyslová škola na Proseku in Prag. Für das Projekt galt es aber noch eine dritte Partnerschule zu gewinnen.

Zwischen dem Schwalm-Eder-Kreis und der Region Pila in Polen besteht eine regionale Partnerschaft. Mit der Schule in Pila mussten erst Kontakte geknüpft werden. Der Schulleiter der Beruflichen Schulen Schwalmstadt, Herr Weinreich, nutzte deshalb 2007 einen vom Schwalm-Eder-Kreis organisierten Sportjugend-Austausch, um erste Kontakte nach Pila herzustellen. Dabei zeigte sich, dass auch die polnische Schule sehr an einem Austausch interessiert war.

Ende 2007 wurde die Comenius-Schulpartnerschaft um die Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 in Pila, Polen erweitert.

Aus deutscher Sicht war es uns besonders wichtig, Kontakte mit osteuropäischen Jugendlichen und Lehrkräften der Nachbarstaaten zu knüpfen und zu entwickeln, um so einen Beitrag zur Völkerverständigung in Europa zu leisten.

Bei einem dreitägigen Arbeitstreffen in Prag wurde die Schulpartnerschaft “Grenzenloser

Triathlon” aus der Taufe gehoben und zur formalen und finanziellen Absicherung als Comeniusprojekt im Januar des Jahres 2008 beantragt.

Nachdem im Juni des Jahres 2008 das Projekt „Grenzenloser Triathlon“ im Rahmen von Comenius genehmigt und mit hinreichenden finanziellen Mitteln ausgestattet war, konnte es losgehen.


Die Partnerschulen

Schwalmstadt

Berufliche Schulen des

Schwalm-Eder-Kreises

Dammweg 5

D-34613 Schwalmstadt

www.bs-schwalmstadt.de

Prag

Střední průmyslová škola na Proseku

Novoborská 2,

CZ-190 21 Praha 9

www.sps-prosek.cz

Piła

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1
im.
Hipolita Cegielskiego
ul. Ceglana 4
Pl-64-920 Piła

www.zsp1.pila.pl

 

Die Projektteams der Schulen

Berufliche Schulen in Schwalmstadt:

Weinreich.jpg

Karl Weinreich

Schulleiter

Verantwortlich für die Vertragsangelegenheiten.

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Ralf Klinder

Stellv. Schulleiter

Verantwortlich für Austauschprojekte,

Leiter der Grp. in Pec pod Snezkou

Thomas Blumhagen

Abteilungsleiter Technik,

Sportlicher Leiter in Pec pod Snezkou und Borne Sulinowo (Pila)

Heinz Kern

Koordinator Fachpraxis

Klassenlehrer und Initiator des Comeniusprojektes,

Leiter des Projektes in Schwalmstadt, Teilnehmer

in Pec pod Snezkou und Borne Sulinowo (Pila)

Nadine Urban

Koordinatorin des Projektes

Mathias Geb,

Koordinator für Austauschprojekte an der Schule in Schwalmstadt,

Teilnehmer in Prag

Hartmut Peix,

Fachlehrer Kfz-Technik,

mitverantwortlich für das Projekt in Schwalmstadt

Leiter der Grp. in Prag

Raimund Schwarz

Fachlehrer Kfz-Technik,

mitverantwortlich für das Projekt in Schwalmstadt

Prag: Střední průmyslová škola na Proseku

Jiří Bernát,

Direktor der Schule

begleitete das Projekt bei allen Veranstaltungen

Jiřina Maixnerová,

Koordinatorin der Comeniusaktivitäten

der Prager Schule

Josef Rus,

Fachlehrer Kfz-Technik,

Leiter der Delegation und Übersetzer in Schwalmstadt

Miroslav Muzikant,

Sportlehrer

Leiter der Delegation und Übersetzer in Borne Sulinowo

Daniela Milotová,

Sportliche Mitarbeiterin in der Schulleitung,

Teilnehmerin in Borne Sulinowo

Iva Schmittová,

Deutschlehrerin,

Dolmetscherin bei den Koordinationstreffen

und in Prag

Ivana Svobodová,

Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Prag, Berlin

und Pec pod Snezkou

Pila: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

Krzysztof Michałek,

ehemaliger Direktor

und Initiator des Projektes

Anna Krzemińska,

Direktorin der Schule,

Verantwortlich für das Projekt, Teilnehmerin in Pila und Pec pod Snezkou

Jacek Sikorski,

Vizedirektor, Koordinator und Leiter des Projektes in Borne Sulinowo, Teilnehmer in Pec pod Snezkou

Maciej Reinke,

Lehrer für Geographie,

Sportlicher Leiter in

Borne Sulinowo u. Pec pod Snezkou,

Teilnehmer in Prag

Monika Rejewska – Skiera

Koordinatorin des Projektes und Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Schwalmstadt, Dresden, Berlin,

Prag und Borne Sulinowo

Agnieszka Michałek,

Deutschlehrerin, Dolmetscherin in

Pec pod Snezkou und Pila,

Grażyna Janik,

Deutschlehrerin,

Dolmetscherin in

Szczecinek bei der Segeltour

Ryszard Fedek,

Fachlehrer Kfz-Technik,

Teilnehmer in Schwalmstadt