Willkommen beim Comenius Projekt
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Programmziele
Das Programm für lebenslanges Lernen
- leistet einen Beitrag zur Entwicklung hochwertiger und innovativer Angebote für lebenslanges Lernen, zur Förderung hoher Leistungsstandards sowie zur europäischen Dimension im Bildungswesen;
- wirkt an der Verwirklichung eines europäischen Raums des lebenslangen Lernens mit;
- trägt dazu bei, die Qualität, Attraktivität und Zugänglichkeit der in den Mitgliedstaaten verfügbaren Angebote für lebenslanges Lernen zu verbessern;
- sensibilisiert für den Beitrag des lebenslangen Lernens zum sozialen Zusammenhalt, zur aktiven Bürgerschaft, zum interkulturellen Dialog, zur Gleichstellung der Geschlechter und zur persönlichen Entfaltung;
- stärkt die Kreativität, Wettbewerbsfähigkeit, Beschäftigungsfähigkeit und Entwicklung von Unternehmergeist;
- ermöglicht die Teilhabe von Menschen aller Altersgruppen und unabhängig von ihrer Herkunft am lebenslangen Lernen;
- fördert das Sprachenlernen und die sprachliche Vielfalt in Europa;
- unterstützt die Entwicklung innovativer und auf Informations- und Kommunikationstechnologien gestützter Dienste, pädagogischer Ansätze und Verfahren für das lebenslange Lernen;
- stärkt die Rolle des lebenslangen Lernens bei der Entwicklung eines europäischen Bürgersinns auf der Grundlage der Sensibilisierung für Menschenrechte und Demokratie und deren Achtung sowie bei der Förderung von Toleranz und Respekt für andere Menschen und Kulturen;
- ermöglicht den Austausch über Beispiele guter Praxis im Bildungswesen und trägt so dazu bei, die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung zu sichern.
Das Comeniusprojekt: Grenzenloser Triathlon
Wie das Projekt entstand
Das Programm für lebenslanges Lernen läuft von 2007 bis 2013 und ist mit einem Budget von knapp 7 Milliarden Euro ausgestattet. Das Comenius-Projekt führt die bisherigen Programme der europäischen Bildungskooperation - SOKRATES und LEONARDO DA VINCI - zusammen und nutzt die dabei gemachten Erfahrungen.
In einer Gesamtkonferenz im April 2007 stellte der damalige Schulleiter, Herr Rudolf Malor ny, das neue Comenius-Projekt vor.
Die Fachgruppe Kfz-Technik unter Federführung von Heinz Kern machte sich mit dem Projekt vertraut und beschloss in Absprache mit der Kfz-Innung Ziegenhain das Projekt „Comenius Schulpartnerschaften“ als Multilaterale Schulpartnerschaften zu beantragen und mit einer Teilzeit-Berufsschulklasse, dem damaligen 2. Lehrjahr der Kraftfahrzeugmechatroniker, durchzuführen.
Thema des Austausches war die Computergestützte Kraftfahrzeugdiagnose in der dualen und schulischen Ausbildung unserer Nachbarländer, sowie sportliche und kulturelle Aktivitäten.
Bereits seit den 90er Jahren besteht eine regelmäßige Partnerschaft zwischen den Beruflichen Schulen
Schwalmstadt und der Střední průmyslová škola na Proseku in Prag. Für das Projekt galt es aber noch eine dritte Partnerschule zu gewinnen.
Zwischen dem Schwalm-Eder-Kreis und der Region Pila in Polen besteht eine regionale Partnerschaft. Mit der Schule in Pila mussten erst Kontakte geknüpft werden. Der Schulleiter der Beruflichen Schulen Schwalmstadt, Herr Weinreich, nutzte deshalb 2007 einen vom Schwalm-Eder-Kreis organisierten Sportjugend-Austausch, um erste Kontakte nach Pila herzustellen. Dabei zeigte sich, dass auch die polnische Schule sehr an einem Austausch interessiert war.
Ende 2007 wurde die Comenius-Schulpartnerschaft um die Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 in Pila, Polen erweitert.
Aus deutscher Sicht war es uns besonders wichtig, Kontakte mit osteuropäischen Jugendlichen und Lehrkräften der Nachbarstaaten zu knüpfen und zu entwickeln, um so einen Beitrag zur Völkerverständigung in Europa zu leisten.
Bei einem dreitägigen Arbeitstreffen in Prag wurde die Schulpartnerschaft “Grenzenloser
Triathlon” aus der Taufe gehoben und zur formalen und finanziellen Absicherung als Comeniusprojekt im Januar des Jahres 2008 beantragt.
Nachdem im Juni des Jahres 2008 das Projekt „Grenzenloser Triathlon“ im Rahmen von Comenius genehmigt und mit hinreichenden finanziellen Mitteln ausgestattet war, konnte es losgehen.
Die Partnerschulen
Die Projektteams der Schulen
Berufliche Schulen in Schwalmstadt:
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Karl Weinreich Schulleiter
Verantwortlich für die Vertragsangelegenheiten. |
Ralf Klinder Stellv. Schulleiter
Verantwortlich für Austauschprojekte, Leiter der Grp. in Pec pod Snezkou |
Thomas Blumhagen Abteilungsleiter Technik,
Sportlicher Leiter in Pec pod Snezkou und Borne Sulinowo (Pila) |
Heinz Kern Koordinator Fachpraxis
Klassenlehrer und Initiator des Comeniusprojektes, Leiter des Projektes in Schwalmstadt, Teilnehmer in Pec pod Snezkou und Borne Sulinowo (Pila)
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Nadine Urban
Koordinatorin des Projektes |
Mathias Geb,
Koordinator für Austauschprojekte an der Schule in Schwalmstadt, Teilnehmer in Prag |
Hartmut Peix,
Fachlehrer Kfz-Technik, mitverantwortlich für das Projekt in Schwalmstadt Leiter der Grp. in Prag
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Raimund Schwarz
Fachlehrer Kfz-Technik, mitverantwortlich für das Projekt in Schwalmstadt |
Prag: Střední průmyslová škola na Proseku
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Jiří Bernát,
Direktor der Schule begleitete das Projekt bei allen Veranstaltungen
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Jiřina Maixnerová,
Koordinatorin der Comeniusaktivitäten der Prager Schule |
Josef Rus,
Fachlehrer Kfz-Technik, Leiter der Delegation und Übersetzer in Schwalmstadt |
Miroslav Muzikant,
Sportlehrer Leiter der Delegation und Übersetzer in Borne Sulinowo |
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Daniela Milotová,
Sportliche Mitarbeiterin in der Schulleitung, Teilnehmerin in Borne Sulinowo
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Iva Schmittová,
Deutschlehrerin, Dolmetscherin bei den Koordinationstreffen und in Prag |
Ivana Svobodová,
Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Prag, Berlin und Pec pod Snezkou |
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Pila: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1
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Krzysztof Michałek,
ehemaliger Direktor und Initiator des Projektes
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Anna Krzemińska,
Direktorin der Schule, Verantwortlich für das Projekt, Teilnehmerin in Pila und Pec pod Snezkou
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Jacek Sikorski,
Vizedirektor, Koordinator und Leiter des Projektes in Borne Sulinowo, Teilnehmer in Pec pod Snezkou |
Maciej Reinke,
Lehrer für Geographie, Sportlicher Leiter in Borne Sulinowo u. Pec pod Snezkou, Teilnehmer in Prag
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Monika Rejewska – Skiera Koordinatorin des Projektes und Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Schwalmstadt, Dresden, Berlin, Prag und Borne Sulinowo |
Agnieszka Michałek, Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Pec pod Snezkou und Pila, |
Grażyna Janik,
Deutschlehrerin, Dolmetscherin in Szczecinek bei der Segeltour |
Ryszard Fedek,
Fachlehrer Kfz-Technik, Teilnehmer in Schwalmstadt |
































